упражнения по определению рода существительных 3 класс
Учащиеся рассматривают род с морфологической точки зрения, определяя окончания, а также обращают внимание на то, что существительные среднего рода чаще всего неодушевленные.
Наибольшие затруднения вызывает определение рода с синтаксической точки зрения. Выпиши из текста существительные, определи их род. Однажды зимой мы пошли в лес. В сосновом лесу было тихо. Всё было покрыто белым покрывалом. В холодном воздухе носились мелкие белые пушинки. Кудрявые ветки украсились нежным пушистым инеем. В сказочном зимнем наряде каждая ветка казалась страшным чудовищем. Все классы дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Также вы можете выбрать тип материала. Сборник упражнений по теме имя существительное 3 класс. Запиши имена существительные в три столбика по родам, определи склонение.
Жук, пёрышко, пыль, груши, дело, жир, водопад, эхо, воздух, ситечко, рыбалка, башмак, жало, море, живот, донышко, кресло, болезнь, серебро, катер, окошко, автор, парта, окно, кепка, солнце, опушка, ворчун, костёр, повидло, жезл, огурец, яблоко, айсберг, эскимо, галстук. Выдели окончания, определи склонение.
Выпиши существительные женского рода в два столбика. В 1 - й – с окончаниями –а, - я, во 2 - й – без окончаний. Соль, медаль, сосна, тень, ворона, точка, зелень, награда, сирень, лошадь, кровь, туча, дочка, чистота, ручка, пыль, вьюга, вещь, печь, береза. У кого существительные среднего рода положите его в третий портфель. С существительными, которые стоят в единственном числе вы справились хорошо. А как узнать род существительного, если оно стоит во множественном числе.
Поставить существительное в единственное число и определить род. Я сейчас буду называть вам слова, стоящие во множественном числе, а вы должны будете определить их род. Будьте очень внимательными. Урок русского языка в 3 классе на тему.
Русского языка и литературы. Костив людмила васильевна. Урок закрепления и систематизации знаний. Совершенствовать умения определять род и число имени существительного в речи. какое сейчас время года. Умение находить предметы, вставлять пропущенные орфограммы и находить и исправлять ошибки. Карточки русс яз 3 кл определи род предметов. Умение определять род у слов, называющих предмет. Распределите слова в три группы по родам. Поле, снежок, круг, тетрадь, учебник, рожь, весна, котик, облако, лес, бумага. Тест по теме имя существительное (3 - 4 класс). Конкурс грамматический чай. Борисова елена михайловна, 04. Литературное чтение 1 - 4 классы. Содержимое разработки. Существуют ли имена существительные общего рода. На эти вопросы вы сможете получить ответы на уроке.
Они обожествляли многие предметы, наделяя их женским или мужским родом. Дьячкова олимпиадные задания по русскому язык. Разработка урока доступен для быстрого просмотра и скачивания с сайта. – какие слова - помощники можно использовать для определения рода. Оцените свои знания и умения на уроке.
– я узнал… имя существительное.
Работать гусятницей, эмалированная гусятница, муж - тюфяк, купить тюфяк, пригрозить кулаком, пригрозить кулакам, умыть лицо, умное лицо, официальное лицо, печь - голландка, курица - голландка, подруга голландка, летучий голландец, ворота, ангел, глава в книге, глава правительства, труп, шорты, мертвец, покойник, утопленник, микроб, перила, личинка, косяк журавлей, дверной косяк, армия, друзья, персонаж, сценический характер, характер человека. Найди в предложениях прилагательные, подчеркни их. Выдели в них окончания. Познакомить с грамматическим понятием рода. 3 класс умк школа россии. Заказать учебную работу.
Закрепить представление учащихся о роде имени существительного; уметь различать род имени существительного при помощи опорных слов, окончаний; развивать умения анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы. Обогащать словарь учащихся путем подбора синонимов; формировать и поддерживать интерес учащихся к русскому языку; поощрять творческую деятельность учащихся. Прочитайте текст и выполните задания. С давних времен людям, говорящим на разных языках, приходилось общаться друг с другом. Сделайте морфологический разбор указанных слов. Запишите все существительные в нужной форме.
Урок русского языка 3 класс. Мужской, женский, средний. Имена существительные общего рода. Организационный момент. Тогда за открытием тайны. Упражнение по чистописанию. ребята, а зачем нужно писать красиво. Какие правила вы должны соблюдать при письме.
Научиться (классифицировать имена существительные по родам). Применить (новое знание в работе). Ставят цели, формулируют и уточняют тему урока. Ночное такси; такси подвезло меня. Найдите в шуточном стихотворении известного лингвиста. Нормана существительные, в которых допущена ошибка в их родовой принадлежности. У нас в шкафу живёт тот, кто любую овощь, любой продукт сжуёт. Самостоятельная работа правописание падежных окончаний имён. Кто из учеников допустил ошибку.
Брюки макароны вилки ножницы щипцы ножи ботинки. Открытый урок предназначен для объяснения нового материала в3 классе с использованием 7 модулей на развитие критического мышления учет возрастных особенностей оценивание.
Береза, зарядка – женский род. Облако, солнце - средний род. Узнать, как определять род имени существительного; научиться различать существительные мужского, женского, среднего рода. Имя существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто что. Имена существительные, которые можно заменить местоимением он, мой, – мужского рода. Он (мой) дядя, он (мой) картофель. Для определения рода также можно обратиться к орфографическому словарю. Кроме того, наиболее часто употребляемые слова нужно запомнить 1. Прочитайте сказку валентины волиной и вспомните, к какому роду могут относиться имена существительные.
Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да такими похожими, что сама королева их путала. И вот однажды она издала приказ. Услышали про королевский указ и прибыли в королевство. С жаром принялись они за работу.
Но для начала решили все слова между собой поделить. Слов много, а жизнь коротка. Тест по русскому языку, 3 класс тема. Радионова ольга дмитриевна, учитель начальных классов учебное учреждение.
Вы уже проходили тест ранее.
Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.
Ожидаемые результаты.
Коментарі
Дописати коментар